Weather Conditions 2

Bu hafta (4 Mayıs haftası) çocuklarımızla “Weather Conditions” (Hava Durumları) konusunun devamını  işledik. Bu dersimiz ile birlikte çocuğumuzun “hava durumlarının” İngilizce karşılığını öğrenmesini ve öğrendiği yeni kelimelerle birlikte cümleler kurup kendini ifade edebilmesini amaçlıyoruz. Bu hafta öğrendiğimiz bazı kelimeler: “hot” (sıcak), “cold” (soğuk), “lightning” (şimşek), “cloudy” (bulutlu), “how’s the weather?” (hava nasıl?), Bu hafta öğrettiğimiz kelimeleri evde tekrar edip, yeni kelimeleri kullanarak benzer cümleler kurmaya çocuğumuzu teşvik etmek ve ilgili.

Weather Conditions

Bu hafta (27 Nisan haftası) çocuklarımızla “Weather Conditions” (Hava Durumları) konusunu işledik. Bu dersimiz ile birlikte çocuğumuzun “hava durumlarının” İngilizce karşılığını öğrenmesini ve öğrendiği yeni kelimelerle birlikte cümleler kurup kendini ifade edebilmesini amaçlıyoruz. Bu hafta öğrendiğimiz bazı kelimeler: “windy” (rüzgarlı), “stormy” (fırtınalı), “rainy” (yağmurlu), “sunny” (güneşli), “snowy” (karlı), Bu hafta öğrettiğimiz kelimeleri evde tekrar edip, yeni kelimeleri kullanarak benzer cümleler kurmaya çocuğumuzu teşvik etmek ve ilgili videoları izletmek daha kalıcı.

Seasons of the Year

Seasons of the Year

Bu hafta (20 Nisan haftası) çocuklarımızla “Seasons” (Mevsimler) konusunu işledik. Bu dersimiz ile birlikte çocuğumuzun “mevsimlerin” İngilizce karşılığını öğrenmesini ve öğrendiği yeni kelimelerle birlikte cümleler kurup kendini ifade edebilmesini amaçlıyoruz. Bu hafta öğrendiğimiz bazı kelimeler: “winter” (kış), “spring” (ilkbahar), “sister” (kız kardeş/abla), “brother” (erkek kardeş/ağabey), “baby” (bebek), “summer” (yaz), “autumn/fall” (sonbahar/güz). Bu hafta öğrettiğimiz kelimeleri evde tekrar edip, yeni kelimeleri kullanarak benzer cümleler kurmaya çocuğumuzu teşvik etmek ve ilgili videoları.

Days of Week

Days of Week

Bu hafta (6 Nisan haftası) çocuklarımızla “Days of Week” (Haftanın Günleri) konusunu işledik. Bu haftaki dersimizde çocuğumuzun yabancı dilde konuşurken sıklıkla ihtiyaç duyacağı haftanın günleri konusunu işlemiş bulunuyoruz.  Bu hafta öğrendiğimiz bazı kelimeler: “monday” (pazartesi), “tuesday” (salı), “wednesday” (çarşamba), “thursday” (perşembe), “friday” (cuma), “saturday” (cumartesi), “sunday” (pazar). Öğrendikleri her kelime ile inşa edecekleri “İngilizce Binası”nın daha sağlam olabilmesi adına çocuklarımıza öğrettiğimiz kelime ve cümleleri oyun / soru-cevap şeklinde onlara sormanız.

Do You Like?

Do You Like?

Bu hafta (23 Mart) çocuklarımızla “Do you like?” ( sever misin?/ seviyor musun?) konusunu işledik.  Bu dersimizle birlikte varlıkları sevip sevmediğimizi anlatıp, bize soru olarak yöneltiğidiğinde rahatlıkla cevap verebilmeyi hedefliyoruz. Öğretilen bilgilerin kalıcı olması için çocuklarımıza bu hafta öğrettiğimiz “Do you like?” , “Yes. i do.” (evet, severim), “No, i don’t” (hayır, sevmem), “popcorn” (patlamış mısır), “ice cream” (dondurma), ” soup” (çorba) kelimelerini tekrar etirmeniz ve soru cevap şeklinde oyuna.

Shapes

Shapes

Bu hafta (16 Mart) çocuklarımızla “Shapes” (Şekiller) konusunu işledik. Bu dersimizle birlikte çocuğumuzun şekillerin İngilizce karşılığını öğrenebilmesini amaçlıyoruz.  Öğretilen bilgilerin kalıcı olması için çocuklarımıza bu hafta öğrettiğimiz “star” (yıldız), “heart” (kalp), “circle” (daire), “square” (kare), “rectangle” (dikdörtgen), “triangle” (üçgen), “diamond” (baklava dilimi), “oval” (oval), “hexagon” (altıgen) kelimelerini tekrar etirmeniz ve evde oyun oynarken, yemek yerken, boş vakitlerinde İngilizce videoları dinletmeniz yararınıza olacaktır.

Love / Like

Bu hafta (9 Mart) çocuklarımızla “love/like” (sevmek) konusunu işledik. Bu dersimizle birlikte çocuklarımızın sevdiği ve sevmediği varlıkları İngilizce anlatmasını amaçlıyoruz. Geçen haftalarda öğrettiğimiz meyve ve sebzeler üzerinden konumuzu işledik. Öğrencilerimize sevdikleri ve sevmedikleri meyve ve sebzeleri sorarak cümle kurmayı öğrendik.  Örnek cümlelerimiz: I like banana. (Muzu severim.) I don’t like onion. (Soğanı sevmem.) I like tomatoes. (Domatesi severim.) I don’t like mushrooms. (Mantar sevmem.) I like apple. (Elmayı severim.) I.

Vegetables

Vegetables

Bu hafta (2 Mart) çocuklarımızla “vegetables” (sebzeler) konusunu işledik. Bu dersimizle birlikte çocuklarımızın günlük hayatta karşılaştığı, yediği, tadına baktığı sebzelerin İngilizce karşılığını öğrenmesini amaçlıyoruz. Öğretilen bilgilerin kalıcı olması için çocuklarımıza bu hafta öğrettiğimiz “onion” (soğan), “corn” (mısır), “mushroom” (mantar), “peas” (bezelye), “tomato” (domates), “pepper” (biber), “broccoli” (brokoli), “carrot” (havuç), “cucumber” (salatalık) kelimelerini tekrar ettirmeniz, günlük hayatta bu kelimeleri konuşmaya teşvik etmeniz ve evde oyun oynarken, yemek yerken, boş vakitlerinde İngilizce.

Fruits 2

Fruits 2

Bu hafta (24 Şubat) çocuklarımızla “fruits” (meyveler) konusunu işledik. Bu dersimizle birlikte çocuklarımızın günlük hayatta karşılaştığı, yediği, tadına baktığı meyvelerin İngilizce karşılığını öğrenmesini amaçlıyoruz. Öğretilen bilgilerin kalıcı olması için çocuklarımıza bu hafta öğrettiğimiz “strawberry” (çilek), “cherry” (kiraz), “apricot” (kayısı), “lemon” (limon), “peach” (şeftali), “kiwi” (kivi), “pineapple” (ananas) kelimelerini tekrar ettirmeniz, günlük hayatta bu kelimeleri konuşmaya teşvik etmeniz ve evde oyun oynarken, yemek yerken, boş vakitlerinde İngilizce videoları dinletmeniz yararınıza olacaktır..

Fruits

Fruits

Bu hafta (18 Şubat) çocuklarımızla “fruits” (meyveler) konusunu işledik. Bu dersimizle birlikte çocuklarımızın günlük hayatta karşılaştığı, yediği, tadına baktığı meyvelerin İngilizce karşılığını öğrenmesini amaçlıyoruz. Öğretilen bilgilerin kalıcı olması için çocuklarımıza bu hafta öğrettiğimiz “grape” (üzüm), “pear” (armut), “apple” (elma), “water melon” (karpuz), “orange” (portakal)  kelimelerini tekrar ettirmeniz, günlük hayatta bu kelimeleri konuşmaya teşvik etmeniz ve evde oyun oynarken, yemek yerken, boş vakitlerinde İngilizce videoları dinletmeniz yararınıza olacaktır.

Greeting

Greeting

Bu hafta (17 Şubat) çocuklarımızla”greeting” (tanışma) konusunu işledik. Bu dersimiz ve sarmal bir şekilde daha önce işlediğimiz derslerimiz ile birlikte çocuğumuzun günlük hayatta (İngilizce konuşan) birisiyle karşılaştığında, selamlaşma ve tanışma konuşmasını rahatlıkla yapabilmesini amaçlıyoruz. Öğretilen bilgilerin kalıcı olması için çocuklarımıza bu hafta öğrettiğimiz “hello” (merhaba), “good morning” (günaydın), “good afternoon” (tünaydın-iyi öğlenler), “good evening” (iyi akşamlar), “good night” (iyi geceler), “good bye” (güle güle), “what’s your name?” (adın(ız) ne?), “my.